historias de una educadora social

Los resultados de mi segunda búsqueda los expongo a continuación:

http://www.eduso.net/res/
Esta primera revista relacionada con la educación social, trata sobre diversos temas relacionados con la misma. Contiene numerosas citas y autores, testimonios y también se explica la trayectoria de la propia revista.

http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=453
En este enlace os dejo una segunda revista interesante sobre la educación social. es la publicación de referencia de los profesionales de la intervención social y socioeducativa y los estudiantes de la diplomatura en Educación Social de España y Latinoamérica.

http://www.galeon.com/perezosocodex/
Por último, he encontrado esta otra revista. Su nombre es “El perezoso”. Contiene 4 números de ediciones que tratan temas como las personas mayores ante la muerte, o la raza y etnia. En sus artículos se expone la opinión y propuestas de sus autores.

El documento que me ha llamado la atención pertenece a la primera revista: RES ; “eduso.net”. Es un artículo que se titula: La educación Social y las Personas Mayores. En él, los autores muestran la realidad objetivamente respecto a la situación en la que se encuentran los ancianos, e intentan ofrecer algunas soluciones para que dicha situación mejore.
Sanchez Valverde, C. La educación Social y las personas mayores. Revista Res.

LA RASTREADORA. He encontrado una serie de noticias que están relacionadas con la temática social con la que trabajaremos, y me han parecido bastante interesantes.




“Murcia crea un servicio pionero de ayuda psicológica para hijos de mujeres maltratadas” Esta noticia informa sobre la creación de un centro en Murcia que se centra en ayudar a los hijos de las mujeres que han sido maltratadas. Atienden a niños que tienen números y diversos problemas, como insomnio, maltratos físicos, psicológicos o de cualquier otra clase. Además, en esta página, también encontrareis una encuesta muy interesante sobre las frecuentes preguntas que pueden hacerse las personas interesadas en ingresar en este centro a los niños. Estas preguntas, como pueden observar a continuación de la noticia, son respondidas por la propia presidenta del centro.




“El absentismo escolar se estanca, pero se ceba con las familias desestructuradas”. El absentismo escolar significa el rechazo de los niños o adolecentes hacia la educación. No por faltar a las clases o por hacer pellas estamos hablando de este término, sino por la falta continuada o la negación de obtener una educación. Esta noticia informa sobre los porcentajes de este absentismo y justifica a la Comisión Valenciana de intentar aminorarlo o frenarlo en la medida de lo posible.
Por último he encontrado una página que contiene unas cuantas noticias interesantes:

http://www.canalsolidario.org/noticias/inclusion-social

- “El envejecimiento de la población avanza... ¡el voluntariado también!”. Esta noticia informa sobre el voluntariado que ofrece la ONG CAMS para ayudar a los ancianos y personas mayores.
- El Gobierno se salta la ley : manifiesto a favor del voto accesible para personas ciegas. Esta noticia comunica que el Gobierno no garantiza el voto para aquellas personas que tengan discapacidad visual en las elecciones municipales.
- ¿ Cómo llevar apoyo a los presos… sin transporte público?. Este artículo apoya que se establezcan autobuses para facilitar que los presos reciban las visitas de sus familiares sin que estos tengan que andar kilómetros desde la última parada.

El resultado de mi búsqueda es el siguiente:


http://www.revistaeducacion.mec.es/re336/re336.pdf


Esta página nos habla sobre la evolución de la educación social a lo largo de la historia, de sus características más básicas y de los campos en los que principalmente se centra, comentando cómo se ven afectados por los educadores sociales y su intervención en ellos.


http://www.ateneonline.net/datos/50_03_Lorenzo_Oswaldo.pdf


Esta segunda página se centra en cómo influyen los medios de comunicación en la educación, bien sea social o de otro tipo. Afirma que los mass media en la mayoría de las ocasiones afectan de forma negativa a la sociedad y la educación social.


http://www.uned-illesbalears.net/esp/difESTS.pdf


Esta última página informa sobre las diferencias entre las distintas ramas del trabajo relacionado con lo social. Así pues, distingue entre educación social y trabajo social.

Esta semana mi rol será "la rastreadora". Los roles han sido repartidos por la estratega, Marina Cayero Perera.
Mi tarea, la de la rastreadora, consiste en buscar y, como la misma palabra indica, "rastrear", informacion y noticias sobre la temática social que nos concierne.
Besos,
Roci.

Este video que os dejo a continuación a mi, personalmente, me encanta. La niña intenta darle mediante su pelo, el apoyo a su hermano ofreciéndolo su pelo. Me parece un video precioso y digno de ver.
Un saludo,
Roci

Buenos días!! A continuación os informaré de las personas que componemos mi grupo en los seminarios. Somos Pilar Pérez Lucio, Maria Cayero Perera, Yolanda López Barrena, María Isabel Chávez Vélez y yo, Rocío Casas Marcos.
Nuestro grupo pertenece al seminario A, es decir, tenemos seminarios los lunes a primera hora.
Al igual que el resto de los grupos de clase, realizaremos numerosas actividades a lo largo del curso, con ganas y fuerzas, esperamos que os gusten.
Un saludo,

Roci

¡Hola a todos! Me llamo rocío casas y he creado este blog para, entre otras cosas, realizar actividades personales y en grupo de la asignatura TIC, puesto que estoy haciendo 1º de Grado de Educación Social.
Espero que os gusten las entradas personales que publique, pues intentaré hacerlo lo mejor que pueda.
Me pondré al día lo antes que pueda, aunque aun me cueste un poco coger el ritmo del blog.
Un Saludo amigos,
Roci.